Woche vom 15. März

Projekt: Informieren - Gestalten - Präsentieren

Thema: Vom Ausstreben bedrohte Tiere

PowerPointPräsentation
Inhalt:
Beschreibung des Tieres, Lebensraum, Eigenarten, Nahrung, Feinde ..., Fotos

Text
Kurze eigenständige (!) Beschreibung des Tieres in Sätzen

Fragebogen
Fragenbogen (auch multiple Choice) über das Tier


Links:
http://www.spiegel.de/fotostrecke/fotostrecke-35897.html

http://wwf-arten.wwf.de/liste.php?q=a

http://www.focus.de/wissen/wissenschaft/umwelt-rote-liste-amphibien-am-meisten-bedrohte-tiere_aid_450529.html

http://www.br-online.de/br/jsp/seitentyp/bildergalerie.jsp;jsessionid=0SO51SIW010O4CSBUKUCFEQ?idx=0&id=121120190094

http://www.rp-online.de/wissen/Diese-Tiere-sind-vom-Aussterben-bedroht_bid_12944.html?skip=34&refback=/

Woche ab 8. März

Montag / Dienstag: Der Konjunktiv

Bildung des Konjunktiv - Beispiele
Buch Seite 54 ff

Übungen im Internet:

http://www.zum.de/Faecher/D/BW/gym/hotpots/
 
http://www.iik.de/uebungen/uebungsseite/uebliches/menue_uebung.html#konII



INFORMATION ZUM KONJUNKTIV:

http://www.lernstunde.de/thema/konjunktiv/grundwissen.htm

KONJUNKTIV 1


KONJUNKTIV 2

Woche vom 01. März

Montag: 

Topic:
Lieber ein Original mit Ecken und Kanten als eine schlechte Kopie von jemandem, der man gar nicht sein möchte.

Hausübung: Den Inhalt dieses Beitrags kurz zusammenfassen! (Bis Mittwoch)

Dienstag:

Konjunktion DASS - Hausübung Buch Seite 138

Mittwoch:

Diktat s-Schreibung

Möglichkeitsform (Konjunktiv I) in der indirekten Rede!
Buch Seite 54 ff
Übungen 15, 16, 17